En el ámbito de la educación se ha creado mucha controversia acerca del uso de las rúbricas. Hay educadores que están a favor y otros en contra del uso de ellas. En lo que a mí me concierne yo estoy a favor del uso de las rúbricas.
El problema principal que tienen estos educadores es que dicen que no tienen ningún uso funcional para las rúbricas porque en muchos casos no son muy claras o específicas. Lo primero que se tiene que poner en cuenta es el diseño de la rúbrica. Si el profesor(a) no poner en cuenta ciertas características que son necesarias para diseñar la rúbrica apropiada para su clase no obtendrá el resultado deseado de su rúbrica y como consecuencia resultará en una rúbrica que no es muy clara y concisa en su objetivo, no cubrirá puntos de importancia necesarios para evaluar una composición y finalmente tendrá problemas con la subjetividad de la evaluación.
Lo maravilloso de las rúbricas es que pueden ser creadas de acuerdo al criterio del educador. Por su flexibilidad, la rúbrica puede proporcionar normas que pueden ser usadas para una clase entera manteniendo así equidad en la evaluación de la composición de cada estudiante. Cuando yo creo mis rúbricas trato de poner en efecto normas dentro de la rúbrica que pueden aplicarse en su totalidad a la composición de cada estudiante para evitar lo que mencioné anteriormente. También, tomo mucho cuidado en ser muy específico con las instrucciones de la composición ya que estas instrucciones tendrán concordancia con el contenido de evaluación de las rúbricas.
Mis estudiantes están informados acerca de los requerimientos de la composición en detalle. Esto evitará la subjetividad y mantendrá un nivel de consistencia a través de cada evaluación. Después de cada evaluación con rúbricas yo les regreso a mis estudiantes sus composiciones corregidas y con la rúbrica engrapada al frente de la composición. Esto tiene dos propósitos: el estudiante puede ver su composición corregida y puede examinar la evaluación contenida en su rúbrica en detalle. Esto le da al estudiante un sentido de colaboración en el proceso de la evaluación. Yo he tenido éxito con el uso de las rúbricas con mis estudiantes y hasta la fecha no he tenido ningún estudiante que no ha estado de acuerdo con el uso de ellas.
Monday, February 22, 2010
Monday, February 15, 2010
Reflexiones de un estudiante
Reflexiones de un estudiante
Como estudiante he tenido bastantes experiencias en la universidad que valen la pena mencionar. Unas son chistosas y otras no tanto, pero ahí les van.
1. Me parece genial que el profesor(a) explique en detalle algo que se nos dificulta a todos en la clase, especialmente cuando proporciona más ejemplos o diferentes versiones del mismo tema o problema a resolver.
2. Me gusta cuando el profesor(a) cuenta chistes o dice algo chistoso durante la clase para quitar el estrés.
3. Cuando estamos viendo una película en clase, por favor, no interrumpa la película haciendo comentarios que nos son necesarios y aguántese hasta que acabe la película.
4. Por favor, no me ponga en un proyecto mayor en grupo de más de tres o cuatro, siempre hay uno que no quiere trabajar y los demás acabamos haciendo el trabajo de él o ella (del haragán).
5. Me gusta que de vez en cuando el profesor(a) comparta anécdotas de su vida, especialmente cuando es relevante al tema. La clase no es tan aburrida y crea un ambiente ligero en el salón.
6. Si llego a clase con cara de pocos amigos es que; tuve que trabajar tarde, tuve que estar despierto estudiando hasta la madrugada para un examen de otra clase, me salí con mis amigos y llegué tarde a casa o se me ocurrió ir a comer a Taco Bell muy noche.
7. Yo se que muchas veces no es posible planear de anticipo pero si el profesor(a) tiene que cancelar clase, que nos lo diga el día anterior antes de llegar a clase y ver la nota en la puerta, ya que podría haber dormido en mi camita otra hora más.
8. Yo aprecio ser mayor que los demás estudiantes porque le pongo más interés a mis estudios y regresé a la universidad con más motivación que antes.
9. No me gusta cuando el profesor(a) es muy exigente y tiene un régimen de clase muy estricto. Me gusta cuando el profesor(a) es accesible y permite que los estudiantes expresen sus ideas académicamente.
10. Finalmente, me gustaría que compañeros de clase compartan ideas y se ayuden entre ellos mismos porque la unión hace la fuerza también en la universidad.
Como estudiante he tenido bastantes experiencias en la universidad que valen la pena mencionar. Unas son chistosas y otras no tanto, pero ahí les van.
1. Me parece genial que el profesor(a) explique en detalle algo que se nos dificulta a todos en la clase, especialmente cuando proporciona más ejemplos o diferentes versiones del mismo tema o problema a resolver.
2. Me gusta cuando el profesor(a) cuenta chistes o dice algo chistoso durante la clase para quitar el estrés.
3. Cuando estamos viendo una película en clase, por favor, no interrumpa la película haciendo comentarios que nos son necesarios y aguántese hasta que acabe la película.
4. Por favor, no me ponga en un proyecto mayor en grupo de más de tres o cuatro, siempre hay uno que no quiere trabajar y los demás acabamos haciendo el trabajo de él o ella (del haragán).
5. Me gusta que de vez en cuando el profesor(a) comparta anécdotas de su vida, especialmente cuando es relevante al tema. La clase no es tan aburrida y crea un ambiente ligero en el salón.
6. Si llego a clase con cara de pocos amigos es que; tuve que trabajar tarde, tuve que estar despierto estudiando hasta la madrugada para un examen de otra clase, me salí con mis amigos y llegué tarde a casa o se me ocurrió ir a comer a Taco Bell muy noche.
7. Yo se que muchas veces no es posible planear de anticipo pero si el profesor(a) tiene que cancelar clase, que nos lo diga el día anterior antes de llegar a clase y ver la nota en la puerta, ya que podría haber dormido en mi camita otra hora más.
8. Yo aprecio ser mayor que los demás estudiantes porque le pongo más interés a mis estudios y regresé a la universidad con más motivación que antes.
9. No me gusta cuando el profesor(a) es muy exigente y tiene un régimen de clase muy estricto. Me gusta cuando el profesor(a) es accesible y permite que los estudiantes expresen sus ideas académicamente.
10. Finalmente, me gustaría que compañeros de clase compartan ideas y se ayuden entre ellos mismos porque la unión hace la fuerza también en la universidad.
Monday, February 1, 2010
Viajar al extranjero
Estoy de acuerdo con la mayoría de los profesores de español que es muy necesario estar involucrado en estudios académicos en otro país donde se habla la lengua española. Yo siempre aconsejo a mis estudiantes que traten de viajar fueras del país y visitar otras culturas lejos de Estados Unidos. Yo tengo dos amigas de UNO que por ahora están viviendo en Barcelona enseñando inglés en escuelas primarias. Cualquier estudiante que sale del país y es expuesto a otra cultura y lenguaje regresa a su país con una experiencia maravillosa.
Esto es muy aconsejable a todos aquellos estudiantes de la lengua española o de cualquier otro idioma. No sólo aprendes las costumbres y culturas de otros países sino que también desarrollas otra perspectiva acerca de tu propio país desde el punto de vista de un país que no es Norte Americano. Los beneficios de viajar al extranjero tienen un valor sin igual. El estudiante puede observar la lengua española aplicada es su totalidad sin importar en qué país esté visitando, ya que cada país tiene su propia forma dialéctica única que los separa de los demás. Es por ésta razón y miles más que el estudiante se beneficia al estar completamente sumergido en la lengua española del país escogido refinando así su español.
A principios de éste semestre yo le comenté a mi esposa que me gustaría tomar un curso de un semestre en España y que ella participe también en el viaje. La razón de haber escogido España es porque yo crecí en la capital de México y siempre he tenido una fascinación de visitar la “madre tierra” como decimos en México. Mi tío Valentín ha sido el único en nuestra familia que ha visitado España. Yo recuerdo cuando era niño lo tan emocionado que estaba mi tío al relatarnos de su experiencia en Europa, especialmente en España. Me acuerdo que nos dijo que lo habían tratado de maravilla y que a los españoles les gustaba que los visitaran “paisanos” de México. Cuando yo llevé por primera vez a mi esposa a México yo le advertí que se prepara a ver un sistema socioeconómico diferente al norteamericano y también le expliqué los detalles de un sistema tercermundista. Para muchos norteamericanos es un cambio muy rotundo de estar acostumbrado a un sistema que tú conoces a estar expuesto a un sistema completamente diferente al que estamos acostumbrados aquí.
Yo recuerdo la primera vez que llevé a mi esposa a México, D.F. Ella se sentía como si estuviera en otro mundo porque era su primera vez que salía del país. El idioma diferente, los avisos en los pasillos y restaurantes en español, la televisión y la radio también en español, en sí un nuevo mundo para ella. Le encantó tanto que hemos ido por lo menos cada año a diferentes partes del país. Pero creo que ahora estamos listos para visitar España para disfrutar de las similitudes y diferencias del español. ¡Nos vamos a tener que apurar a visitar la península ibérica antes de que suba de precio el Euro!
Esto es muy aconsejable a todos aquellos estudiantes de la lengua española o de cualquier otro idioma. No sólo aprendes las costumbres y culturas de otros países sino que también desarrollas otra perspectiva acerca de tu propio país desde el punto de vista de un país que no es Norte Americano. Los beneficios de viajar al extranjero tienen un valor sin igual. El estudiante puede observar la lengua española aplicada es su totalidad sin importar en qué país esté visitando, ya que cada país tiene su propia forma dialéctica única que los separa de los demás. Es por ésta razón y miles más que el estudiante se beneficia al estar completamente sumergido en la lengua española del país escogido refinando así su español.
A principios de éste semestre yo le comenté a mi esposa que me gustaría tomar un curso de un semestre en España y que ella participe también en el viaje. La razón de haber escogido España es porque yo crecí en la capital de México y siempre he tenido una fascinación de visitar la “madre tierra” como decimos en México. Mi tío Valentín ha sido el único en nuestra familia que ha visitado España. Yo recuerdo cuando era niño lo tan emocionado que estaba mi tío al relatarnos de su experiencia en Europa, especialmente en España. Me acuerdo que nos dijo que lo habían tratado de maravilla y que a los españoles les gustaba que los visitaran “paisanos” de México. Cuando yo llevé por primera vez a mi esposa a México yo le advertí que se prepara a ver un sistema socioeconómico diferente al norteamericano y también le expliqué los detalles de un sistema tercermundista. Para muchos norteamericanos es un cambio muy rotundo de estar acostumbrado a un sistema que tú conoces a estar expuesto a un sistema completamente diferente al que estamos acostumbrados aquí.
Yo recuerdo la primera vez que llevé a mi esposa a México, D.F. Ella se sentía como si estuviera en otro mundo porque era su primera vez que salía del país. El idioma diferente, los avisos en los pasillos y restaurantes en español, la televisión y la radio también en español, en sí un nuevo mundo para ella. Le encantó tanto que hemos ido por lo menos cada año a diferentes partes del país. Pero creo que ahora estamos listos para visitar España para disfrutar de las similitudes y diferencias del español. ¡Nos vamos a tener que apurar a visitar la península ibérica antes de que suba de precio el Euro!
Monday, January 25, 2010
Vacaciones de Verano
Aunque me costó un poco de trabajo escoger el tema del blog para esta semana, he decidido escribir acerca de los planes que tenemos mi esposa y yo de ir de vacaciones a México este verano. Yo nací en la capital de México, en el D.F., y viví con mi hermana en Chicago por bastantes años hasta que conocí a mi esposa, la cual es de los Estados Unidos. Ella nunca había conocido ningún lugar en México, pero desde que nos casamos hemos visitado más de cinco estados de la República Mexicana. Nuestro lugar favorito siempre ha sido la capital, además que es más barato ir a México de vacaciones que a Florida. Este verano pensamos ir a ver a miembros de mi familia que viven afueras de la capital. Mi tío Carlos y su familia se comunican con nosotros cada semana por computadora en vivo y a todo color por la web. La tecnología moderna es una maravilla ya que facilita comunicación de computadora a computadora (¡y con cámara!) sin tener que pagar exorbitantes precios de larga distancia. Otro lugar que también nos encanta es Oaxaca, en la costa del mar Pacífico al oeste del país. A mi esposa le gusta por sus edificios y tradiciones coloniales. Lo más fascinante de Oaxaca es la gente tan acogedora y amigable. Es por eso que nos gusta visitar México.
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